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Category: TDAH enfant

Arrêter de comparer son enfant aux autres : une étape difficile mais essentielle

Arrêter de comparer son enfant aux autres : une étape difficile mais essentielle

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Il y a une habitude que beaucoup de parents ont, souvent sans même s’en rendre compte. Comparer. Comparer son enfant aux autres. Aux camarades de classe. Aux cousins. Aux enfants des amis. Ou même à ses propres souvenirs d’enfance. “À son âge, les autres savent déjà faire ça.” “Il est en retard par rapport aux autres.” “Pourquoi les autres y arrivent et pas lui ?” Je l’ai fait aussi. Longtemps. Et honnêtement, je pense que c’est presque inévitable au début….

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Mon enfant n’est pas paresseux : comprendre ce que cache le TDA/H

Mon enfant n’est pas paresseux : comprendre ce que cache le TDA/H

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C’est une phrase que j’ai entendue, et surtout ressentie, de nombreuses fois. Parfois dite directement. Parfois suggérée. Parfois simplement sous-entendue dans un regard, une remarque ou une attitude. “Il pourrait faire un effort.” “Il ne se concentre pas assez.” “Il pourrait mieux faire s’il voulait vraiment.” Et pendant longtemps, ces phrases me faisaient mal. Parce qu’au fond de moi, je savais que ce n’était pas aussi simple. Mon enfant n’est pas paresseux. Et pourtant, c’est souvent ce que les autres…

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Les petites victoires avec un enfant qui a un TDA/H : apprendre à les voir et à les célébrer

Les petites victoires avec un enfant qui a un TDA/H : apprendre à les voir et à les célébrer

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Quand on vit avec un enfant TDA/H, surtout quand il y a aussi un retard d’apprentissage, on peut facilement avoir le sentiment de ne jamais avancer. Les difficultés prennent beaucoup de place. Les devoirs sont compliqués. Les consignes doivent être répétées. La frustration est grande donc ça crie. Les oublis sont fréquents. L’école met souvent en lumière ce qui ne fonctionne pas encore. Et dans tout ça, on oublie parfois de voir ce qui, pourtant, est essentiel : les petites…

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“Mais non, il va bien…” : quand le regard des autres minimise ce que nous vivons

“Mais non, il va bien…” : quand le regard des autres minimise ce que nous vivons

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Il y a des phrases qui reviennent souvent quand on parle du TDA/H de son enfant. Des phrases dites parfois avec humour, parfois avec maladresse, mais qui finissent toujours par laisser la même sensation : celle de ne pas être compris. “Mais non, il va bien.” “Tu exagères un peu, tous les enfants sont comme ça.” “Il y a pire ailleurs.” “Ça va passer, il va grandir.” « Oui mais moi ma nièce …. » Au début, j’ai voulu y croire. Parce…

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Le choc du mot TDA/H : quand on comprend que ça signifie “handicap”

Le choc du mot TDA/H : quand on comprend que ça signifie “handicap”

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Le jour où le diagnostic de TDA/H est tombé pour notre fils, j’ai ressenti un mélange étrange. Du soulagement. De la fatigue. Et une forme de compréhension enfin claire de ce que nous vivions depuis des années. Mais il y a un moment précis que je n’oublierai jamais. Ce n’est pas le mot TDA/H en lui-même qui m’a choquée. C’est ce qu’il impliquait. Le mot “handicap”. Au début, je ne l’avais pas vraiment intégré. Et pour être totalement honnête, mon…

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Le vrai parcours du combattant commence maintenant …

Le vrai parcours du combattant commence maintenant …

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Après le diagnostic de TDA/H de notre fils, nous avons naturellement repris contact avec l’école. Et là, surprise… enfin, pas vraiment. L’école n’a pas semblé étonnée. Au contraire, on nous a même confié qu’ils s’en doutaient déjà. Honnêtement, sur le moment, j’ai eu un mélange de soulagement et d’agacement. Soulagement de ne pas être « à côté de la plaque », et agacement de me dire : si vous le saviez, pourquoi ne pas nous l’avoir dit plus tôt clairement…

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Le jour où nous avons compris que quelque chose était différent

Le jour où nous avons compris que quelque chose était différent

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Quand je repense à notre parcours, je réalise que les premiers signes étaient là depuis longtemps. Pourtant, comme beaucoup de parents, nous avons d’abord fait confiance aux professionnels. Tout a commencé lorsque notre fils était en maternelle. Sa maîtresse nous avait demandé un rendez-vous. Elle s’inquiétait de certaines difficultés qu’elle observait en classe et nous a conseillé de consulter un organisme spécialisé dans les handicaps et les besoins particuliers. Nous avons suivi son conseil. À l’époque, nous étions loin d’imaginer…

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