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Bonjour à tous,

Les aménagements scolaires (PAI, PAP, PPS, AVS/AESH, temps supplémentaire, adaptations pédagogiques…) peuvent jouer un rôle important pour aider les enfants avec un TDAH à mieux vivre leur scolarité.

Mais leur mise en place et leur efficacité varient beaucoup selon les établissements et les enseignants.

Et vous ?

• Quels aménagements avez-vous mis en place ?
• Ont-ils été faciles à obtenir ?
• Sont-ils vraiment utiles au quotidien ?
• Avez-vous rencontré des difficultés ou des incompréhensions ?

N’hésitez pas à partager votre expérience, qu’elle soit positive ou plus compliquée. Cela peut aider d’autres familles dans leurs démarches.

Merci pour vos témoignages !

Cléa

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